易道手腦速算，中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃重點課題[課題編號SH0712020]，“手腦潛能開發(fā)與高效學習方法研究與實踐”系列教程之一，現(xiàn)已通過國家科學技術成果鑒定[合科簽字[2008]第40號]，符合國家優(yōu)秀教學成果標準。她以獨特的2?6?6先進教學方法風靡全國，使數(shù)百萬孩子受益。
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易道手腦速算不用任何工具，手運算，腦記數(shù)，快速高效。公開課能讓零基礎的孩子在半小時內就能學會100以內的直加直減。成人用一天時間的培訓就能運算任意數(shù)的加減乘除乘方及驗算。
易道手腦速算的訓練是大腦記憶力的訓練 ，是手的靈活性和對大腦控制精確的訓練，它形成的是技能，技能就是大腦對雙手控制精確度的條件反射，就像學自行車。手腦的條件反射一旦形成就不會忘記。
易道手腦速算本身就是用雙手運動刺激腦細胞的發(fā)育，教學的設計把音樂、舞蹈、體育運動融為一體，讓孩子在手舞足蹈中快樂的學習。使他們更健康、更聰明。
手腦速算通過雙手運動刺激大腦細胞興奮，促進大腦血液循環(huán)和發(fā)育，左手運動鍛煉右腦，右手運動鍛煉左腦。使左右腦平衡發(fā)展的同時活躍起來參與記憶和思維。 將人的全腦特別是右腦潛能得以有效開發(fā)。
啟智訓練：數(shù)字概念掌握，計算能力培養(yǎng)，并學以致用，學習效率得到有效提升。
易道手腦速算每堂課都安排了靜定訓練的內容，通過改變腦波的方式讓孩子快速入定。課前孩子在喧囂、緊張、興奮的環(huán)境里呈現(xiàn)出β腦波，通過課前靜定音樂的訓練讓孩子不利于學習的β腦波逐漸轉變?yōu)樯硇姆潘傻摹⒂欣趯W習、思考的α腦波，進入海綿式吸收的學習狀態(tài)中來。
易道手腦速算的訓練過程就是大腦記憶能力和加速反應能力的開發(fā)。從訓練聽覺記憶、視覺記憶、動作記憶、聯(lián)想記憶、印象記憶、理解記憶到訓練記憶的持久性、目的性、流暢性、精確性，從而挖掘記憶的深度和廣度。
數(shù)學是思維的載體，是創(chuàng)造奇跡的工具，是學習所有學科的工具和基礎。易道手腦速算的訓練過程中，手指的伸屈是看的見的具體形象思維（右腦和雙手），直接用數(shù)字進行的是抽象思維（左腦和雙手）。雙手雙腦并用可有效的訓練空間思維能力、發(fā)散思維能力、逆向思維能力及邏輯思維能力。訓練思維的敏感性、深刻性、靈活性，增強判斷能力、領悟能力和推理能力。
易道手腦速算的訓練本身就是智力的開發(fā)和挖掘。在教學設計中又將兒童趣味數(shù)學、多元智能的訓練融合在其中，以游戲、故事、音樂、舞蹈的形式，進行訓練孩子的語言文字智能、“五覺”協(xié)調智能、視覺空間智能、數(shù)學邏輯智能、自我認知智能等。培養(yǎng)了孩子觀察能力、想象能力、創(chuàng)造能力以及解決問題能力。
易道手腦速算的訓練過程本身就能訓練孩子的注意力。在教學設計中借鑒了CQ訓練法，通過學習能力智慧卡, 有效的幫助孩子測試、訓練及提高注意力，提高學習成績。
易道手腦速算教學，賞識教育和素質教育貫穿始終，讓孩子成為課堂教學的主體。充分調動孩子的學習興趣，沉淀孩子特有的浮躁，培養(yǎng)孩子的主動學習能力；鼓勵孩子養(yǎng)成的競合意識、尊重自己和他人、自信而不自滿和奉獻精神；通過營造感悟式學習的元素和環(huán)境，寓教于樂，讓孩子不斷體驗進步、感受成功；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考、勇于創(chuàng)造的習慣和積極的自勉性格。
“手腦速算”
不同于珠心算
易學
“手腦速算”
不同于手指數(shù)碼計數(shù)算法
訓練難度小
“手腦速算”
不同于筆算式心算
速度快
“手腦速算”
不同于其他手指快算法
算理明確
零基礎的孩子在半小時內就能學會100以內的直加直減。
學習15次課（每次90分鐘）能快速運算100以內的連加連減，60次課就能快速運算任意數(shù)加、減、乘、除、乘方及驗算。
學習45次課能快速計算任意多位數(shù)加、減、乘、除、乘方及驗算。
僅需20次課或集中訓練15天（每天2小時）就能學完整個教程。孩子們做作業(yè)不再用草稿紙，聽算看算一口報答案。
手腦速算教材
手腦速算幼兒園版教材
第十屆中國手腦速算大賽集錦視頻
歷屆手腦速算大賽合影
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