易道教育走進(jìn)長(zhǎng)江路幼兒園——手繪燈籠迎新年

 

    在課堂上，宋老師向小朋友們示范了制作燈籠的過(guò)程，一步一步的解說(shuō)，小朋友們也聽(tīng)得特別認(rèn)真。隨后小朋友們迫不及待的動(dòng)手制作燈籠了，每個(gè)小朋友都很棒，在老師的幫助下，小朋友們制作了栩栩如生的燈籠，有威嚴(yán)的老虎、可愛(ài)的青蛙、憤怒的小鳥(niǎo)、胖胖的多拉A夢(mèng)……小動(dòng)物好像在長(zhǎng)江路幼兒園大（三）班開(kāi)會(huì)呢，它們是不是也在為迎接新年做準(zhǔn)備呢？

 

    每個(gè)父母都希望孩子能夠德智體美勞全面發(fā)展，而易道教育一直以孩子的需要為己任，研發(fā)的課程不僅緊貼教學(xué)大綱，而且對(duì)孩子的手腦潛能開(kāi)發(fā)可以起到重要作用。易道教育愿意成為孩子發(fā)展的奠基石，也愿意為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份微薄的力量。